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小学语文阅读课如何加强文本细读指导

摘要:
随着时代的不断发展,我国教育模式也发生了不同程度的变化,现在教师对学生进行语文知识内容讲解时,一方面需要注重学生基础能力的提升,另外一方面需要培养学生的阅读思维,推动学生实现全面发展。所以教师应该转变教学理念,创新不同的教学模式,本文主要是以六年级语文教材为例,讲述了教师在小学语文阅读课中,强化文本细读的有效途径,希望可以给相关人员提供一些帮助与借鉴。
作者: 谭青春
作者单位: 广西河池市天峨县向阳镇林潭村小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年34期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文阅读文本细读指导
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年12月15日
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