摘要：
绘本是一种深受幼儿和教师欢迎的一种读物，它具有着较强的趣味性，里面多图少字的构思也为幼儿们想象力的发展提供了充足的空间，符合幼儿成长和心理发育的规律。绘本教学也是幼儿园开展的主要的教学形式之一，通过绘本融合了健康、语言、社会、科学和艺术的五大领域，让幼儿在绘本阅读的过程中提升各项能力水平和培养良好的行为及学习习惯。幼儿教师在进行绘本阅读教学的过程中要重视绘本对于幼儿各项能力发展的促进作用，并积极进行探索和思考。本文分析了绘本阅读在幼儿园开展的教育价值，并对绘本教学促进幼儿发展的实施策略进行了针对性的探讨，