“健康第一”视域下校园足球趣味教学指导研究

基于“健康第一”视域出发开展校园足球训练活动，旨在培养学生足球运动兴趣，锻炼身体素质，培养意志品质，促进身心健康发展。因此，校园足球符合当前体育教育改革根本要求，有利于培养学生体育综合素质，养成良好运动习惯，终身受益。本文基于小学生身心发展规律，对“健康第一”视域下校园足球趣味教学指导策略进行研究分析，期望对新时期推广校园足球运动有所启示。