摘要：
新课改教育理念的实施与渗透，提出了以学生发展为核心的基本教学思想，在小学美术课堂教学活动之中，设计与开展任务驱动教学模式在一定程度上能够凸显以学生为中心的主体性地位，从而真正点燃学生参与美术课程学习探究的积极性和主动性，使得小学生能够更加主动的参与到教师所设计的美术活动之中。任务驱动教学方式要求小学美术教师应精心化设计教学结构和教学内容，在遵循学生认知与理解规律之时，大幅度提高小学美术课堂教学活动任务设计的可行性，有效调动学生自身思维的灵活性，使得学生产生浓厚的参与兴趣，以此全面提升小学美术学科教学水平和