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小学数学课堂教学的实效性浅析

摘要:
随着新课程的背景下,高效课堂成为人们最关注的重要问题,建设高效课堂自然成为教育界的共识。也就是说,在当前的教育环境下,传统的教学方式已不再适合新时代的教学需求,也难以满足学生的发展需求。因此,小学数学教师应结合新课程标准的要求和学生的个性化需求,构建有效课堂,向学生传授更多的基础知识,培养学生的逻辑思维能力,促进学生整体认识的发展。
作者: 林月注
作者单位: 福建泉州德化县第六实验小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年1期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学课堂教学实效性
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年1月15日
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