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浅谈如何创设小学语文情境教学的策略

摘要:
兴趣是最好的老师!情境教学可以发展学生思维,在教学过程中,创设灵活多样的教学情境,恰当运用故事、形象的表演、活灵活现的生物就能创设出生动感人的教学情境,引发学生的共鸣,有效地提高学生学习的积极性和主动性。同时对增强课堂教学效果发挥了良好的作用。
作者: 张嫣
作者单位: 理县杂谷脑营盘小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年3期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文情境教学兴趣策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年3月25日
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