新课标背景下劳动教育在初中道德与法治课中的应用分析

初中道德与法治课程对学生的人生观、价值观具有引导作用，要求实现综合素质全面提升的目标，其中劳动教育是重中之重的课程。因此，在新课标背景下，开展初中道德与法治教学，教师有责任和义务将劳动教育与德法课程不断融合，引导学生在道德与法治课程中取得更进一步的学习和能力提升。基于此，本文就新课标背景下劳动教育在初中道德与法治课中的应用进行分析，并给出一些相应的建议，以供参考。