多媒体技术在小学音乐教学中的应用研究

小学音乐教学工作的改革发展教师不仅要思考影响学生综合能力发展的因素，还要结合小学生对音乐知识的了解程度进行分析，只有不断丰富教学内容，让学生对音乐知识，有客观的评价和认知，才能在学习中更加积极主动的与教师配合，积累更多的音乐学习技巧和经验。教育改革工作的发展离不开信息化模式的充分利用，小学音乐课堂上要想提高教学成效，教师还要从多媒体技术角度进行合理化运用，构建趣味化、直观化音乐学习体验，让小学生能够了解更多的音乐知识、音乐文化，才能改变学习心态和课堂表现，在积累音乐知识的同时，提升音乐素养。