基于绘本资源开展幼儿园数学活动中的几点思考

随着幼儿教育的快速发展，使幼儿阶段的教学变得更加丰富，从不同的方面进行教学，对不同的学科进行辅导教学，在丰富学科知识的同时引导幼儿们掌握更多的知识，明白更多的生活道理，学会更多的为人处事的方式方法。教育部门提出幼儿阶段的数学教学比较单一，应该对该科目进行辅助教学实践。用绘本资源的教学内容，对数学活动进行辅助教学，调节数学活动的理性化思想，使数学教学变得更有趣味性。思考数学教学中如何融入绘本资源，丰富数学教学内容，为幼儿增添更多的学习乐趣。