小学低年级音乐唱游课教学探究

新课改下，小学音乐教学中应注重优化教学方法，使教学方法可以更加贴合小学生的年龄和心理特点。在音乐唱游课中，需要教师引导学生学习唱歌，但因其中依然在沿用比较传统的教学方法，一定程度上拉低了学生的兴趣感，基于此，教师应转变观念，以提高学生们的兴趣感为目的，构建良好的唱游课氛围。