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“双减”背景下高中语文课堂教学实践研究

摘要:
“双减”政策的出台其主要目的便是减轻现阶段学生较为繁重的课业负担,缓解学生校外培训压力。其重点在对素质教育理念的落实,推动教学改革的具体化发展,同时更是落实立德树人教育理念的根本教育举措。“双减”对于高中阶段的教育教学工作同样十分重要,能够促进高中阶段各个学科教育工作的创新。在这个过程中,高中阶段语文教学工作的难度较大,其教学内容涉及面较广,“双减”政策的出台能够切实为语文课堂教学工作提供全新的思路。基于此,本文就“双减”背景下高中语文课堂教学研究为背景,分析现阶段高中语文教学发展举措,并为广大高中语文教师提供几点建议,以供参考。
作者: 李月
作者单位: 山东省禹城市综合高中
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年36期
分类号: G652.2
关键词: 双减高中语文方法策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年12月25日
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