新课程背景下小学语文阅读能力的培养路径探索

近几年来，新课改的进一步深化，阅读能力在学生考核以及评价中的地位逐渐凸显。为了能够更好地提高学生阅读能力，及时革新并完善教学模式和手段就显得极为关键，并营造出良好的阅读环境和氛围，强化学生对于阅读方法的了解和掌握，进而促进其阅读能力以及兴趣的进一步提高，确保课堂整体教学成效。