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探讨小学科学课程如何贴近生活化

摘要:
随着科技的发展,科学与现实生活的联系日益密切。根据新课改的要求,学生应当将所学的科学知识得以合理应用,并且将日常生活中所遇到的实际问题,通过所学的知识技能予以解决。本文将从小学科学教学实际,探讨如何做到课程的生活化。
作者: 谭学贵
作者单位: 湖北省恩施市龙凤镇中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2023年4期
分类号: G652.2
关键词: 科学教学生活化
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年2月10日
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