小学低段识字教学的创新研究

随着时代和教育的发展，低年级识字教学的要求也发生了变化。所以，小学低段的教学方式也必须与时俱进，要符合教育的要求和学生特点。本文从识字学习的三个难点出发，研究如何创新教学方式来提高学生识字的积极性、丰富课堂形式和帮助学生巩固学到的知识。