如何在小学音乐课堂中引入游戏教学

众所周知，小學生的年纪还小，身心发展不完全，他们的自制力弱，喜欢玩耍，教师在教学中就不能磨灭他们的天性，让他们厌恶学习。因此在小学音乐教学中，教师应该采用小学生可以接受的教学方法。将音乐游戏融合在小学音乐教学中，就能让小学生积极参与到课堂中，使课堂活跃起来，从而提高教学效率。小学生的特征就是喜欢玩，小学音乐教师就就应该以学生为本，调查每个学生的不同情况，因材施教，不断提高自身的教学水平，在教学中引入游戏，吸引小学生的注意力，从而促进小学生的全面发展。