浅谈双减背景下初中数学作业设计如何提质

数学是一门能够锻炼学生逻辑思维能力的学科，初中阶段的数学教学中，需要通过科学合理的作业设计帮助学生巩固所学知识。据悉，很多情况下数学作业设计中存在重复性内容，在一定程度上削弱了数学作业的作用，在如今“双减”背景下，初中数学作业设计中应深度优化，贴合初中数学具体情况以及学生们的年龄和心理特点，最大限度地发挥作业作用。