开展角色互换促进初中班主任德育管理探讨

八年级的学生处于青春期，叛逆心理较强。现阶段，学生的个性化特征非常明显，负责班级管理工作的班主任责任重大。学生以自我为中心的思维给管理工作带来很大的困难，在日常的家庭、学校生活就需要一定的角色互换，使得学生体会为人处世需要换位思考。