• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>如何培养学生具有审美能力和美术文化修养探究

如何培养学生具有审美能力和美术文化修养探究

摘要:
美是客现存在的,现实生活中可以说是无处不在,文学艺术、社会生活、大自然等给人们带来了无穷无尽的美的享受。但是,人们明明生活在“美”的身边,却感受不到“美”的存在,其原因就在于缺少美的“发现”、美的感受,即审美。小学美术教育就是要通过审美活动,培养学生感受美、欣赏美、体现美和创造美的能力。可见,在小学美术教学的过程中,审美教育是不可缺少的。我们应该在平时的美术教学中,培养学生健康的、高尚的审美能力。
作者: 吴培贞
作者单位: 福建省泉州市南安市石井镇淗江小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年1期
分类号: G688.2
关键词: 小学美术教学审美教育审美鉴赏艺术创造审美观寓学于乐
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年1月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(4)
  • 相关检索词(693)