核心素养视域下小学数学综合与实践教学研究

在我国最新颁发《义务教育数学课程标准2022年版）》中，针对“综合与实践”领域做出重要调整，基于学科核心素养视域出发，鼓励教师整合多元资源，立足学生实情，设计趣味、开放、实用的主题活动，通过实施教学做一体化方案，激活学生主观能动性，发挥综合与实践教学优势，学生受益匪浅。