基于语文学科核心素养的小学语文群文阅读教学解析

随着素质教育的持续深化，现阶段的教育教学更加注重学生学科素养的培育，旨在强化学生的综合素质，为其后期的发展进步提供助益。小学语文在义务阶段有着非常重要的引导作用，其中的阅读教学更是夯实学生文化素养的基础，注重阅读教学革新对提升学生发展实效有着非常积极的作用。鉴于此，群文阅读教学模式在日常教学中应用深入，并且已经取得了一定的教育成效。本文就针对这一主题进行分析探究，以供参考。