中华优秀传统文化融入小学英语教学的意义、问题及路径

中华优秀传统文化所承载的内涵和价值是比较显著的，在全新的社会环境下，国家注重对传统文化的有效传承。作为小学英语教师需树立正确的育人观和思想观，积极发掘优秀的传统文化要素，并将其合理地融入到英语课上，保证课堂所具有的文化内涵更加丰富，并展现全新的形态面貌。本次文章的研究就结合小学英语课堂教学工作开展的情况，重点分析中华的优秀传统文化，在小学英语课堂教学中融入的意义，并探讨其中存在的问题，最终提出合理的解决路径，力求为小学生知识的学习，以及文化的传承做出贡献。