摘要：
我国教育行业和我国各行业的快速发展，初中数学总复习内容覆盖面广，知识点众多，各个领域知识的考查难度又不一样，学生的知识基础和认知水平参差不齐。复习的效果直接关系到全体学生的发展，复习的作用不可小觑。科学而有效的复习能夯实基础知识与技能，提升学生解决问题的能力，发展学生的数学思维与素养，促进学生学业水平质量的提高。所学内容时间跨度很长，遗忘较大，认知程度参差不齐,所要复习的知识容量大，部分学生感觉吃力。学生的总体感觉是似会非会、似懂非懂，一旦较真儿就懵，正所谓“知其然而不知其所以然”。这些现象直接影响学生听