“双减”背景下小学语文作业设计新思路

“双减”政策落地后，将优化作业设计质量提上日程，减轻学生的学习压力，合理安排学生的作业量，，创新作业形式。因此，“双减”背景下的语文作业不仅要突出多样化，更要体现个性化与差异化，让学生感受到语文的魅力。其余改变体现在作业内容上，之前的作业机械生硬，如今的作业不仅形式多样，还增加了情境化题型。这样的作业设计减轻了学生学习压力，为其留下更广泛的自由发挥空间。