关于班主任开展班级管理工作研究

随着新课改的逐步提出和发展，对于班主任的班级管理工作也提出了更高的要求，要求教师并不仅仅是在课堂中重视学生的学习成果和学习效率，也要从多个方面对学生进行规范和要求，从德育等不同的角度上，帮助中学阶段的学生能够形成正确的人生观，世界观和价值观。在学生漫长的学习生涯之中，班主任是除了家长之外，和学生接触时间最久，也是最熟悉学生的重要人物之一，作为一名合格的中学班主任，必须充分在班级管理工作过程中发挥自身的作用。因此教师必须重视班级管理工作的重要性，从学生的认知基础、个性爱好等各个方面出发，通过不同的方式来进一步加强班级管理工作。