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基于双减的小学语文阅读教学摭谈

摘要:
在双减背景下,为了提升学生的学习效率,教师应该积极探索新的教学方式方法,提高语文阅读教学的效率。语文阅读是小学阶段的重要教学内容,它不仅可以帮助学生掌握一些基础知识和技能,还可以有效提高学生的阅读理解能力和表达能力。因此,教师应该在双减背景下积极探索有效的教学策略,提高语文阅读教学效率。
作者: 张清波
作者单位: 广西河池市天峨县向阳镇当明村小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2023年15期
分类号: G652.2
关键词: 双减小学语文阅读教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年5月25日
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