小学高年级教学复习课有效教学的三个途径

随着新课程改革的不断深化，小学数学的教学也有了新的要求。为了提高小学高年级数学的教学质量，教师应当重视复习环节的教学，对传统的“题海战术”进行改革创新，结合数学学科的核心素养理念，对学生展开有效的数学复习教学。通过复习教学，提高学生数学学习的兴趣，让学生能够自主地参与到数学学习当中，培养学生的数学思维以及知识运用能力。