合作学习策略在小学语文阅读教学中的运用

随着时代的不断发展，我国教育理念发生了变化。教师对学生展开语言教学时，既要提高学生基础学习能力，还需注重强化学生阅读能力，促使学生做到全面发展。然而从当前小学语文阅读教学活动模式来看，教师教学手段单一，学生学习积极性不高，不利于学生健康成长。因此，本文主要分析了合作学习策略在小学语文阅读教学中应用途径，希望可以给教师提供一些借鉴与帮助。