核心素养导向下的化学“互联网+”线上教学的实施策略

基于化学学科的核心素养，以2022课标为基准，强调对学生适应未来发展的正确发展观，必备品格和关键能力的培养。根据线上教学的实践，反思了今后化学线上教学的方向与路径。即体现课程时代性、提升教学创新性、增强动手实践性，激发思维进阶性、促进学习自主性、秉持评价多元性。