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在思辨性阅读中实现小学语文深度学习

摘要:
2022年4月教育部颁布《义务教育语文课程标准2022版)》,其中课程内容部分设计了“思辨性阅读与表达”任务群,对接“思维能力”这一核心素养。引导学生在语文实践活动中注重培养学生的思辨能力,使他们在对待问题、思考问题时能够做到条理清晰、说理明白,这样才能满足现代社会的发展需求。
作者: 卢敏
作者单位: 重庆市渝北区鹿山小学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2023年4期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文思辨能力阅读教学实施策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年4月20日
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