• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>如何组织学生深入学习数学问题解决的策略

如何组织学生深入学习数学问题解决的策略

摘要:
小学数学是通过教材来教给学生数的认识、运算、单位公式、图形长度等知识。小学数学问题包括多方面,主要指运用生活中的数学模型对于数学问题的解决。教学实践的过程中,在基础知识学习的同时,着重培养学生知识与实践结合的能力即知识的应用能力、形成独特且有实效的解题策略。教师应帮助学生的数学思维养成,为学生日常生活和数学学习打下良好的数学基础。
作者: 朱霞
作者单位: 四川省巴中市通江县第六小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2023年5期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学解题思维养成方法多样化
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年5月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(693)