新课标下初中历史教学中学生历史素养的培养研究

近年来，随着我国高中新课程改革的如火如荼，对中小学历史课程及其教学质量提出了新的高质量要求。在全面实施新课程标准的前提下，素质教育目标开始成为基础教育新课程改革目标的基本发展和方向。在初中历史新课程教育中，我们应该继续把初中学生的基本人文素质教育课程作为课程的主要内容。本文试图客观地分析和研究初中历史知识教学的基本现状，并探究中学生历史素养初步培养的途径和方法，希望能为今后初中历史课程的教学和培养提供一定的指导。