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数形结合思想在初中数学教育中渗透探析

摘要:
数形结合思想是非常重要的数学思想,在数学解题中广泛应用。基于学科核心素养视域出发,教师应有意识地培养学生数形结合应用意识,化繁为简,理清解题思路,掌握解题方法,提高数学综合能力。本文结合数形结合思想的应用价值,对数形结合思想在初中数学教育中的渗透策略进行深入分析,以供参考。
作者: 马登菊
作者单位: 青海省西宁市虎台中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年5期
分类号: G688.2
关键词: 数形结合初中数学教育实践
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年5月20日
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