小学语文大单元教学中渗透优秀传统文化的路径研究

随着社会的不断发展与变化，在小学语文的教学中，多样化的教学方法慢慢展开，同时，在我国素质教育环境下，我国出色的传统文化正在慢慢走入小学语文的教学过程中。但传统文化与小学语文教学结合的过程中产生了很多新问题，给小学教师把控语文教学带来了很多考验，鉴于此，在本文中，将针对中华优秀传统文化渗透到小学语文教学当中的路线开展分析，以期为小学语文教师的传统文化课堂教学提供一定的依据。