核心素养下小学五年级语文古诗词教学策略探究

古诗词是我国优秀文化遗产的重要组成部分，也是语文教学中的重要内容。古诗词中蕴含着丰富的情感和人文思想，教师在教学中要充分利用好古诗词这一教学资源，采用多种方式，引导学生感受古诗词语言的凝练和意境的深远。基于此，本文详细探讨了如何在核心素养背景下开展小学五年级语文古诗词教学，以供参考。