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刍议初中数学教学应用探索

摘要:
新课改的实施,要求在初中教育中突出学生的主体地位,培养学生的自主创新意识与解决实际问题的能力。为了符合新课程标准的要求,适应新教材的内容,在初中数学教学中运用探究式教学模式,以学生为本,引导学生进行合作探讨学习,提高课堂质量。本文主要分析初中数学教学中探究式教学的具体应用。
作者: 肖本芳
作者单位: 垫江实验中学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年8期
分类号: G652.2
关键词: 初中数学探究式教学具体应用
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年3月16日
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