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“四度六步”在语文阅读教学中的实践应用探索

摘要:
《"四度六步"在语文阅读教学中的实践应用探索》旨在研究如何在语文阅读教学中应用"四度六步"教学方法,并探索其对学生阅读理解能力和思辨思维的影响。本文将详细介绍"四度六步"教学方法在语文阅读教学中的实践应用,以及应用"四度六步"的语文阅读教学效果评价方法。通过评价学生在阅读和分析过程中的表现,我们可以更全面地了解他们的学习成果和思辨思维的发展情况,进而不断改进教学实践。
作者: 林卫芳
作者单位: 南宁市高新小学南校区
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2023年18期
分类号: G652.2
关键词: 《四度六步》语文阅读教学部编版阅读理解思辨思维
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年6月25日
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