• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学语文有效朗诵教学

小学语文有效朗诵教学

摘要:
小学语文的教学过程中,朗诵一直作为一项十分重要的板块受到教师的广泛重视。小学生在学习朗诵的时候,也要充分接受教师的指导。如何运用先进的理论方法促进小学生小学语文朗诵水平的提高,是当前阶段中教师需要注意的一项重要问题。本文就小学语文教学的朗诵指导方法展开讨论,说明小学生在朗诵起步阶段的指导方法。
作者: 张超旭
作者单位: 新疆沙湾县第一小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年8期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文有效朗读教学方法
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年3月16日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(693)