摘要：
目前，在国家发展速度不断加快的过程中，校园教育事业走上了全新的改革道路，越来越多教育方法的提出，对课堂教学工作的创新发展起到了有效的推动作用。高中信息技术教学中Python语言是其中较为关键的组成部分，其能够提高学生的多方面能力，推动学生的良好发展。特别是Python语言具有一定的可读性、简洁性和拓展性特点，通过这些知识的学习，能够让高中生的综合能力得以提升。但是目前由于整个课堂上学生缺乏编程的基础，所以教学工作的实施很难达到良好的效果。本文也是针对这样的问题，提出了项目化学习模式在高中Python编程教