构建中学班主任与学生和谐关系的对策

作为中学班主任要发挥出自身的作用，需要在班级中构建和谐的师生关系，这不仅能够最大限度的降低班级矛盾的发生率，也为学生学习兴趣的激发提供了很好的外部环境。本文基于笔者的教学和管理经验，从在平等尊重中赢得学生信任、善用沟通技巧赢得学生信任、倾听学生声音、善于表达师爱四个方面介绍了构建中学班主任与学生和谐关系的对策。