职高英语教学中学生学习激情的激发策略

英语是当今国际社会的通用语言，可以帮助学生丰富个人知识储备,证明个人能力，是开拓良好未来的手段之一。然而，部分职高学生并不能在英语课堂教学中积极主动进行探索，缺乏学习热情，降低学习效率。这就要求职高英语教师在课堂环节上进行创新设计，激发学生学习热情，改善这一不良现状。教师可以通过了解学生学习情况，因材施教给予指导。本文对于如何激发职高学生学习热情开展策略分析。