浅谈提升小学生模型意识的有效途径

模型意识是《数学课程标准》十大核心概念之一，对于小学生学习数学有着重要的意义。在小学数学教学中，要提升学生的模型意识，教师必须从学生的实际出发，根据学生的年龄特征和认知水平，采取有效的教学策略，让学生亲历模型化的过程，从而培养学生的模型意识。本文结合教学实例，从四个方面探讨提升小学生模型意识的有效途径。