浅谈如何在小学数学课堂中渗透数学文化，发展学生数学核心素养

数学是一种文化，数学教育是数学文化的教育。数学核心素养是指具有数学基本特征的、在人的学习和工作生活必备的素养。在小学数学教育中渗透数学文化，是提升小学生数学核心素养的重要途径。本文从小学数学教育中数学文化的缺失现象出发，探讨了在小学数学教育中渗透数学文化的必要性，并提出了在小学数学教育中渗透数学文化的途径和方法。