初中体育教学中的风险防范及化解

近年来“校闹”频发让学校疲于招架，让教师心惊胆战。为了确保学生的在校安全，体育课上教师会尽量安排一些对抗性小、危险系数低的活动项目，长此以往不利于学生运动技能的掌握及身体素质的全面发展。为长久计，体育教师在合理安排教学内容的同时要树立预防为先的理念，明确哪些方面存在教学风险及如何更好地规避风险。