摘要:
随着教育的发展,课程改革的不断推进,在当前教学中,更加重视学生学科核心素养的养成。对于高中化学学科来说,核心素养包含着许多的内容,关系着学生的创新思维、实践能力、科学精神等,不仅对于学生学科成绩提升有着影响,这关系着学生的未来发展。相比较传统的教学理念,核心素养理念的融入使得教学开展更加地科学、合理。在当前化学教学实践中,还存在许多问题,教师教学观念落后,教学方法单一,学生实验能力欠缺,对学生学科学习与成长非常地不利,因此本文将对这些问题进行分析,探究基于发展学科核心素养的高中化学教学实践。