基于小学道德与法治课与法治教育融合的研究

2016年全国教育工作会议提出，要把法治教育融入全面推进素质教育的全过程，将法治教育贯穿于各学科、各年级、各环节之中。随着国家法治建设的不断推进，小学道德与法治课与法治教育融合也成为了当下教育改革的重要方向和国家政策的要求。小学道德与法治课的教学需要贴近学生的生活实际和社会需求，培养学生的法治意识和法治素养，提高学生的法律意识和法律素养，而法治教育正是实现这一目标的重要手段和途径，因此将小学道德与法治课与法治教育融合在一起，可以更好地促进小学生的道德素养和法治素质的全面发展。