对话理论下开展初中语文有效教学的途径

“教学若被视为一种专业，则首先需要教师具有专门的知识与能力，教师要学习应该教的知识和如何教授这些知识的专门知识。”将对话理论运用于初中语文教学，教师除了要掌握语文学科核心知识，还需要用渊博的学识征服学生，同时也需要用尊重、平等、友善、包容、耐心的态度与学生展开对话。