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双减政策下的小学语文高效写作课堂构建方法研究

摘要:
“双减”是我国在当前教育形势下提出的一项新的要求。“双减”,就是要切实减少学校的课业负担,减少课外辅导。“双减”是中国共产党为了更好的完成中华民族的伟大复兴,从中国教育整体上做出的一项重大决策,它是一个国家建设一个良好的教育生态,促进学生全面发展,身心健康的事业。作为教育一线人员,更是处于“双减”的前沿,作为老师,要主动学习“双减”,做到符合新形势下的教学目标。“双减”对教育一线工作者提出了更高的要求。“双减”背景下,对小学语文作文课进行了优化和调整,这是对国家方针和时代趋势的一种回应,构建有效的语文作文课迫在眉睫。
作者: 何艳
作者单位: 广元市旺苍县石桥小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2023年25期
分类号: G652.2
关键词: 双减政策小学语文高效写作
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年9月15日
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