高中语文整本书阅读教学实践探讨

在教育改革在不断的深化背景下，想要践行改革的要求需要对教学的内容进行调整和优化。语文教学中阅读可以说占据了重要的地位，想要提升语文的教学质量一定绕不开阅读的教学，并且在进行阅读的教学中还能提升学生的技能。“整本书阅读教学”，是顺应课改时运兴起和发展的一种语文教学形式，其讲求课程的系统性、教学方案的具体化、课堂教学的实践性以及课外知识的延伸性，可以更好地培育学生的良好阅读习惯、扩大学生的知识领域、锻炼学生的思维能力。基于此，文章简要探讨了高中语文整本书阅读教学实践策略，以供参考。