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减轻中小学生过重学业负担路径研究

摘要:
“双减”政策背景下,切实减轻中小学生过重学业负担更加深入人心。针对初中英语学科来讲,如何能够减轻学生过重学业负担,切实促进学生身心健康发展,提高学生综合素质,文章结合现阶段中小学生英语学业负担的现状分析,针对如何减轻中小学生过重学业负担的路径进行了探讨。
作者: 启昌会
作者单位: 会理市木古镇杨家坝小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2023年11期
分类号: G626.5
关键词: 双减学业负担初中英语综合素质
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年11月20日
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