高中语文中华传统文化经典研习的教学策略研究

高中语文教材中的古典诗词和现代诗歌，在中国文化发展史上具有重要地位，同时也是高考必考内容。因此本文基于高中语文"中华传统文化经典研习"学习任务群实施策略研究。首先分析了选题背景与意义、国内现状及目标选择等，其次对学习价值取向方面进行探讨并提出相应建议，最后总结出该课程实施应注意的问题及其解决方法，重视高中生古诗文鉴赏能力培养和课外阅读训练，提高学生古典诗词欣赏水平。